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Curso de Estudos Avançados em Projecto de Conservação e de Reabilitação Arquitectónica (CEA-PCRA)
Objectivos centrais deste Curso de Especialização: (i) Aprofundar os conhecimentos, na área do projecto de conservação, restauro e reabilitação e sua relação com a actividade profissional (de Projecto) através de uma formação avançada orientada para a prática disciplinar e projectual da arquitectura, informada pela investigação científica contemporânea através de uma revisão do estado do conhecimento em áreas fulcrais, para esse exercício; (ii) Desenvolvimento de estudos práticos de conservação e reabilitação incidindo sobre casos concretos em Lisboa; no núcleo urbano histórico de Tomar e no Convento de Cristo; (iii) Enquadrar, orientar e permitir abrir novas perspectivas de investigação avançada em conservação do património arquitectónico e na reabilitação do património urbano.
Coordenação em 2013-2014: Professor Catedrático Jorge Bastos
Índice
Curso de Estudos Avançados em Projecto de Conservação e de Reabilitação Arquitectónica (CEA-PCRA)
1. Tipologia
2. Relação com os ramos de conhecimento onde a FAulisboa dispõe de competência científica
3. Justificação e Objectivos
4. Destinatários e condições de acesso, avaliação e calendarização
5. Plano de estudos e programa
6. Programa (conteúdos sintéticos) das unidades curriculares (breve síntese)
7.Corpo docente e colaborações previstas (especialistas exteriores)
8.Propinas
1. Tipologia
Curso de Estudos Avançados correspondendo a 60 Créditos ECTS, com a duração de dois semestres e estreitamente articulado com o Curso de Doutoramento em Arquitectura, na Especialidade de Conservação e Reabilitação da FAulisboa.
2. Relação com os ramos de conhecimento onde a FAulisboa dispõe de competência científica
O Curso responde a uma necessidade de formação especializada de nível pós-graduado na área da protecção, conservação, restauro, reabilitação e valorização do património arquitectónico, procurando assegurar: - As competências essenciais nas áreas científicas e técnicas imprescindíveis à conservação e à reabilitação arquitectónica; - O contacto com o estado dos conhecimentos e com os métodos de investigação necessários ao desenvolvimento de um programa de doutoramento na área do Projecto da Conservação e do Restauro.
A capacitação para o exercício do projecto em património arquitectónico e urbano (e sua coordenação) permite o desenvolvimento da investigação em áreas e temas cruciais para a reciclagem da indústria da construção mas também para a evolução da própria disciplina da Arquitectura e, dentro desta, da Disciplina de Projecto, o que interessa directamente ao desenvolvimento do Curso de Doutoramento em Arquitectura da FAulisboa, sobretudo no seu ramo de especialidade em Conservação e Restauro.
A FAulisboa garante disciplinas relacionadas com a conservação e a reabilitação, nas áreas científicas de Projecto de Arquitectura e Tecnologias da Arquitectura do 2º Ciclo, e possui, no Curso de Doutoramento em Arquitectura de 3º Ciclo uma área de especialidade em Conservação, Restauro e Reabilitação; esta proposta integra as disciplinas de especialidade que foram asseguradas no decorrer das três versões deste Curso de Doutoramento concretizadas até hoje.
A FAulisboa tem um número muito significativo de projectos de investigação de fundo em curso (por exemplo, Projectos internacionais e Projectos FCT) e de investigação aplicada (investigação por contrato) neste domínio; ao mesmo tempo verifica-se uma procura significativa de Doutorandos que pretendem desenvolver Planos de Estudos nesta(s) área(s) de investigação; assim, o curso articula-se estreitamente com a programação dos Cursos de 3º Ciclo (e de 2ºCiclo):
Os alunos do 3º Ciclo e do 2º Ciclo, em número final a determinar pelo Conselho de Gestão da FAulisboa e tendo em conta a capacidade das salas de aulas disponíveis, podem frequentar estas unidades curriculares enquanto Optativas.
As Unidades Curriculares do Curso PCRA podem também ser cursadas individualmente – por técnicos interessados nestes conhecimentos parcelares - através de um sistema de aquisição de créditos.
3. Justificação e Objectivos
A actividade da construção, concentrada nas últimas três décadas quase exclusivamente na construção nova, entrou em declínio. O modelo de crescimento das cidades apoiado, sobretudo, na construção de novos edifícios por expansão periférica e na terciarização da cidade antiga, com diminuição da sua população residente, está posto em causa. Os investimentos na construção nova diminuíram levando o sector a procurar alternativas. O crescimento da economia pode encontrar um forte apoio através da requalificação das cidades e da reabilitação dos edifícios. A conservação arquitectónica e a reabilitação urbana surgem como um dos pilares da recuperação económica do País atendendo ao seu efeito benéfico sobre a criação de emprego e a sua contribuição para o desenvolvimento sustentado.
A conservação do património arquitectónico e a reabilitação urbana são, assim, áreas de projecto e de actividade da indústria da construção em rapidíssima expansão que exigem competências específicas; no entanto, a formação de base (antigas licenciaturas) dos Arquitectos e Engenheiros nestes domínios foi particularmente rarefeita por ter sido orientada de forma praticamente exclusiva para o projecto e a produção de novas edificações. Faz assim todo o sentido oferecer um curso de estudos avançados que possa ser frequentado por profissionais de diversas disciplinas que pretendam aumentar as competências e os seus conhecimentos no domínio do projecto de intervenção em património arquitectónico, urbano e da paisagem.
O projecto de conservação e reabilitação arquitectónica tem por objecto a intervenção em património cultural ou património edificado corrente que necessita de requalificação, pelo que abrange edifícios antigos, conjuntos arquitectónicos, sítios e paisagens culturais. A natureza destes projectos, inscrevendo-se numa estratégia da conservação integrada a longo prazo, baseia-se num processo cognitivo que integra a recolha de informações e a ampla compreensão dos valores e dos problemas dos edifícios, dos conjuntos ou dos sítios, com conhecimento aprofundado das preexistências e dos saberes construtivos, pressupondo sólidas capacidades reflexivas e críticas. Fundamenta-se no conhecimento histórico e no destino social dos seus objectos de estudo, configurando um conjunto de opções técnicas cientificamente fundamentadas. Este processo implica o conhecimento aprofundado da cultura material, incluindo os saberes, tecnologias e materiais tradicionais, assim como das suas compatibilidades com novas soluções contemporâneas.
A reabilitação arquitectónica, pressupondo a conservação do que tem valor mas implicando uma melhoria de desempenho que permita o uso contemporâneo, dirige-se maioritariamente sobre um património urbano definido por construções antigas que individualmente podem não possuir um valor extraordinário mas que no seu conjunto contribuem para a singularidade dos núcleo urbanos que definem o essencial carácter e identidade do antigos centros das nossas cidades, implicando também o domínio de competências específicas que permitam a conservação desse património para o futuro.
A intervenção de conservação e reabilitação arquitectónica processa-se a várias escalas, exigindo conhecimentos e métodos de abordagem por vezes diferenciados. O programa do curso tem presente essa diversidade e propõe como temas de estudo:
À escala do edifício:
• A interpretação das suas características e valor relativo;
• A evolução dos sistemas e métodos construtivos e os procedimentos técnicos para o seu reconhecimento;
• O estudo patológico, com métodos de identificação das principais anomalias, nomeadamente as referentes aos elementos construtivos e estruturais que condicionam o projecto de restauro e de reabilitação, ou de adaptação aos usos e exigências contemporâneas;
• Os principais critérios de actuação, no âmbito do projecto e da direcção da obra, para conservação e reabilitação do edificado;
• O estudo dos novos desafios relacionados com a segurança, a acessibilidade, o conforto e o aumento da eficiência energética.
À escala da cidade:
• A interpretação dos valores do património urbano, nomeadamente os associados aos conjuntos arquitectónicos, de relevante valor cultural e social;
• Os métodos de estudo dos vários aspectos que sustentam as intervenções de salvaguarda, nomeadamente a análise histórica e a análise das características morfotipológicas dos tecidos urbanos;
• Os métodos de elaboração dos planos de pormenor de salvaguarda e dos planos de pormenor de reabilitação urbana;
• A necessidade de conceber a evolução dos conjuntos arquitectónicos assumindo os seus valores ecológicos intrínsecos e promovendo soluções compatíveis com esses valores.
À escala do território:
• A percepção e interpretação dos valores ligados à noção de território e paisagem cultural;
• A interpretação dos valores associados aos sítios;
• A relação entre o património arquitectónico e o seu contexto urbano e natural.
A capacitação científica e profissional a que se aspira neste curso, para além de se sustentar nos saberes e na informação recolhida e assimilada nas componentes teóricas e reflexivas, será também exercida em temas práticos de análise e de projecto incidindo sobre o tecido consolidado da cidade de Lisboa, da cidade de Tomar e o Convento de Cristo (inscrito na Lista do património Mundial), para onde serão orientados os temas dos trabalhos práticos e culminando em dois seminários temáticos específicos.
Sintetizando, são objectivos centrais do Curso de Pós-Graduação: (i) Enquadrar, orientar e permitir abrir novas perspectivas de investigação avançada em conservação do património arquitectónico e na reabilitação do património urbano; (ii) Aprofundar os conhecimentos, na área do projecto de conservação, restauro e reabilitação e sua relação com a actividade profissional (de Projecto) através de uma formação avançada orientada para a prática disciplinar e projectual da arquitectura, informada pela investigação científica contemporânea através de uma revisão do estado do conhecimento em áreas fulcrais, para esse exercício; (iii) Desenvolvimento de estudos práticos incidindo sobre casos concretos em Lisboa; no núcleo urbano histórico de Tomar e no Convento de Cristo.
4. Destinatários e condições de acesso, avaliação e calendarização
a) Destinatários e condições de acesso:
Mestres e Licenciados (pré-Bolonha) em Arquitectura, Arquitectos Paisagistas, Engenheiros Civis, Historiadores, Arqueólogos, Conservadores-Restauradores; candidatos de outras áreas científicas poderão ser aceites após análise curricular e aprovação pela comissão científica do curso.
Número mínimo de inscrições para funcionamento: 15 alunos.
Número máximo de inscrições: 25 alunos.
Método de selecção: por avaliação curricular e, se a Comissão Científica assim o entender, entrevistas individuais.
b) Formas de avaliação:
A definir por cada unidade curricular, com critérios e percentagens a estabelecer para as diversas componentes, incluindo avaliação contínua, pautada pela produção de artigos de carácter científico e/ou da concretização de trabalhos práticos, com exposição final e defesa pública. (penso que devia haver homogenização nos critérios)
c) Duração, cargas horárias (total, semanal), calendarização do curso:
A componente curricular do Curso tem uma duração de um ano lectivo (2 semestres) e um prazo máximo para a sua conclusão de quatro semestres lectivos após a admissão.
Organiza-se em 12 unidades curriculares (sendo seis no 1.º semestre e seis no 2.º semestre), com um tempo lectivo total (horas de contacto) de 252 horas, distribuídas por 12 disciplinas de 21 horas, organizadas em 84 módulos de 3 horas.
Inscrições na primeira e segunda semana de Setembro, selecção de participantes na terceira semana de Setembro, inicio das aulas na última semana de Setembro, respeitando-se o calendário escolar da FAulisboa.
5. Plano de estudos e programa
O 1.º semestre é dedicado à actualização dos conhecimentos e ao apetrechamento metodológico;
O 2.º semestre é orientado para a investigação pessoal e ao aprofundamento das competências em projecto de arquitectura no domínio da conservação, do restauro e da reabilitação, implicando o desenvolvimento de trabalhos práticos sobre os casos de estudo escolhidos e culminando com dois seminários com a presença de especialistas no domínio, de discussão crítica dos resultados do curso e abertos ao público.
O Curso permite relações directas com o Curso de Doutoramento em Arquitectura da FA-ulisboa, garantindo a equivalência das disciplinas cursadas às unidades curriculares do Curso de Doutoramento na Especialidade de Conservação, Restauro e Reabilitação, até ao máximo previsto de 40 créditos.
As unidades curriculares podem ser frequentadas de forma avulsa, por interessados em obter formação avançada em temas de especialidade, através de módulos de curta ou longa duração. Se o interessado se submeter à avaliação prevista nessas unidades com resultados positivos será emitida um registo (?) de frequência, podendo o interessado obter equivalência dos créditos assim obtidos, se estiver inscrito em programas de Doutoramento.
Áreas científicas do curso:
Projecto de Arquitectura: 35 (+5) ECTS = 58 a 66%
Tecnologias da Arquitectura: 10 (+5) ECTS = 16,6% a 25%
Teoria e História: 5 ECTS = 8%
Desenho e Geometria: 5 ECTS = 8%
Optativa: Arquitectura 8% ou Tecnologias 8%
Disciplinas e unidades de crédito:
| Disciplinas | Área Científica | ECTS | H Contacto |
| Primeiro Semestre | |||
| Projecto de Conservação, Restauro e Reabilitação I | A | 5 | 21 |
| Projecto de Reabilitação Urbana e em Conjuntos Arquitectónicos I - Conhecimento e Diagnóstico | A | 5 | 21 |
| Sistemas Construtivos Tradicionais I: Conhecimento dos Materiais e das Tecnologias, Avaliação Ambiental | T | 5 | 21 |
| Teoria e História do Restauro e da Reabilitação | H | 5 | 21 |
| Protecção Legal e Gestão do Património | A | 5 | 21 |
| Metodologias de Levantamento, Registo e Documentação | DG | 5 | 21 |
| Totais Parciais | 30 | 126 | |
| Segundo Semestre | |||
| Projecto de Conservação e Restauro II | A | 5 | 21 |
| Projecto de Reabilitação Urbana e em Conjuntos Arquitectónicos - Estratégias de Intervenção | A | 5 | 21 |
| Sistemas Construtivos Tradicionais II: do Diagnóstico à Definição de Soluções | T | 5 | 21 |
| Workshop I: Laboratórios de Conservação e Restauro, IPT – Convento Cristo e núcleo histórico de Tomar | A | 5 | 21 |
| Workshop II: Lisboa e a sua Reabilitação | A | 5 | 21 |
| Unidade Optativa (*) | 5 | 21 | |
| Optativa 1: Intervenção em Paisagem Cultural | A | ||
| Optativa 2: Projecto de Cor e de Reabilitação de Superfícies Arquitectónicas | A | ||
| Optativa 3: Sustentabilidade e Reabilitação do Património | A | ||
| Optativa 4: Projecto e Fabricação Digital | A | ||
| Totais Parciais | 30 | 126 | |
| TOTAL FINAL | 60 | 252 | |
| (*) As unidades optativas funcionam com um número mínimo de 10 inscrições. Caso nenhuma unidade atinja este número, funcionará a unidade que tenha o maior número de inscrições. |
6. Programa (conteúdos sintéticos) das unidades curriculares (breve síntese)
Principais Objectivos: Actualização dos conhecimentos e apetrechamento metodológico
1.º Semestre
Projecto de Conservação, Restauro e Reabilitação I (CR-A)
A disciplina concentra-se na abordagem à metodologia projectual na intervenção em património arquitectónico (do conhecimento e da gestão da informação específica à prática do projecto). Partindo das bases conceptuais e filosóficas que conduzem o exercício disciplinar da Arquitectura do projecto de conservação, do restauro e da reabilitação, pretende-se incentivar o desenvolvimento da investigação e a capacitação para o projecto (ou gestão de projectos) quando este lida com a ampla problemática destes domínios.
Projecto de Reabilitação Urbana e em Conjuntos Arquitectónicos - Conhecimento e Diagnóstico (CRC-B)
O objectivo da unidade curricular é o de proporcionar aos estudantes instrumentos de compreensão e leitura dos conjuntos urbanos históricos tendo em vista o desenvolvimento de metodologias de intervenção ao nível do bairro, da cidade ou do território. O programa aborda os actuais instrumentos e práticas de intervenção, nomeadamente a Operação de Reabilitação Urbana, o Plano de Pormenor de Salvaguarda e o Plano de Pormenor de Reabilitação Urbana.
Sistemas Construtivos Tradicionais I – Conhecimento e diagnóstico de patologias (CRC-B)
Conhecimento das características construtivas e principais anomalias dos edifícios antigos (edificados antes da utilização intensiva do betão armado). Incluirá, assim a abordagem das características de: Fundações; Paredes resistentes; Pavimentos; Coberturas; Escadas; Paredes de compartimentação; Revestimentos e acabamentos; Caixilharias; Cantarias; Elementos em ferro; Instalações.
Teoria e História do Restauro e da Reabilitação (CR-D)
Introduzir o discente no âmbito da Cultura da Conservação, Restauro e Reabilitação Arquitectónica (entendendo-se por este termo qualquer prática de arquitectura sobre pré-existências), fornecendo não só um conjunto de informações (de proveniência histórica) que funcionem como base de contextualização para a reflexão sobre estas matérias, mas também ferramentas de carácter crítico-especulativo que permitam o discernimento competente e operativo nas situações concretas. Abordagem à evolução das teorias de valor e do conceito de património e a percepção crítica das possibilidades e dos desafios que se colocam às sociedades contemporâneas em matéria de preservação do património arquitectónico. Aborda, ainda, a evolução das teorias do Restauro e da Reabilitação e os atuais critérios de avaliação patrimonial.
Protecção legal e gestão do património arquitectónico (optativa CDA)
O programa inclui o aprofundamento de competências para identificar e intervir no património arquitectónico, no quadro da Lei do Património Cultural. Abordam-se, através de exemplos concretos, as várias etapas da salvaguarda do património arquitectónico, nomeadamente: A identificação e inventariação; A protecção; A conservação e valorização; A reabilitação física e funcional; A intervenção nas zonas de protecção ao património arquitectónico classificado; A salvaguarda dos conjuntos arquitectónicos e dos sítios.
Metodologias de Levantamento, Registo e Documentação(optativa CDA)
Contacto com as metodologias específicas a aplicar no processo de conhecimento prévio, de projecto e de intervenção, nomeadamente quanto ao estudo prévio e no âmbito da Arqueologia da Arquitectura e do processo de gestão de informação, concentrando-se nos processos de levantamento, registo de informação e de documentação, de forma a estabelecer bases comuns que permitam a integração de várias disciplinas e especialidades. Contacto com tecnologias contemporâneas baseadas na exploração da fotogrametria digital e laser 3d terrestre e sua aplicação ao desenho e à gestão e controlo da informação.
2.º Semestre
Projecto de Conservação, Restauro e Reabilitação II (CR-E)
Aprofundamento das competências no domínio do projecto de Arquitectura e da paisagem, envolvendo a relação entre investigação e sua fundamentação teórica com a concepção (i.e. o processo que liga o conhecimento ao desenho de programas e ao projecto propriamente dito). Estudo comparativo de projectos de referência; da análise à definição de estratégias e metodologias de actuação; estudo programático (configuração e adequação dos programas aos condicionalismos patrimoniais); aplicação e desenvolvimento de um caso de estudo concreto (proposta de intervenções no Convento de Cristo e sua cerca/ Núcleos Urbanos Históricos de Tomar).
Projecto de Reabilitação Urbana e em Conjuntos Arquitectónicos. – Estratégias de Intervenção (CRC-B)
O objectivo da unidade curricular é o de habilitar os estudantes com os conhecimentos necessários ao estabelecimento de metodologias de: Elaboração de estratégias de intervenção em áreas urbanas antigas e em sítios; Determinação dos conteúdos materiais específicos apropriados à protecção e valorização do património arquitectónico; Determinação dos critérios e estratégias de intervenção; Requalificação de espaços públicos em conjuntos arquitectónicos.
Sistemas construtivos tradicionais II – do diagnóstico à definição de soluções (CR-G)
O programa inclui o conhecimento dos principais critérios actuais de resolução de anomalias em edifícios antigos (edificados antes da utilização intensiva do betão armado).
Workshop I: Laboratórios de Conservação e Restauro, IPT – Convento Cristo e núcleo histórico de Tomar
Contacto directo com os laboratórios especializados do IPT em Tomar (laboratórios de restauro de pedra, argamassas, cerâmica e madeira, etc.), apresentação com exposição de trabalhos dos alunos e seminário aberto sobre os processos de conservação e restauro no Convento de Cristo e sua acerca e Núcleo Urbano Histórico da cidade de Tomar. Organização de uma exposição com apresentação de ideias e propostas dos alunos para intervenções de conservação, restauro e reabilitação em Tomar.
Workshop II: Lisboa e a sua Reabilitação
Contacto directo com a estratégia em curso na cidade de Lisboa, com técnicos responsáveis pela sua implementação, incluindo a elaboração de planos de pormenor de salvaguarda e de reabilitação urbana.
Organização de uma exposição com apresentação de ideias e propostas dos alunos para intervenções de reabilitação em núcleos urbanos, ou conjuntos e sítios, de Lisboa.
Unidade(s) Optativa(s)
Projecto de Cor e de Reabilitação de Superfícies Arquitectónicas
Evolução dos conhecimentos no domínio, contacto com as teorias e filosofia de base, explicitação dos conceitos e da terminologia de referência; serão abordadas as metodologias que se aplicam nas práticas contemporâneas de intervenção na requalificação da imagem urbana através de planos e projectos de cor com reabilitação de superfícies arquitectónicas. Discutem-se as actuais tendências e práxis, procurando uma capacitação teórica e crítica para o desenvolvimento de projectos de investigação no domínio e a aplicação a projectos de Conservação do Património Arquitectónico e de Reabilitação Urbana.
Sustentabilidade e reabilitação do património arquitectónico
O objectivo da unidade curricular é o de proporcionar aos estudantes uma visão crítica sobre a justa medida entre a conservação e a reabilitação arquitectónica e a criação de condições para o seu uso e fruição, de acordo com parâmetros atuais de segurança, conforto e sustentabilidade ambiental.
Intervenção em Paisagem Cultural
A evolução dos conceitos e da noção de paisagem; os documentos internacionais de referência e a Carta Europeia da Paisagem; a preparação de uma nova carta de conservação internacional no domínio (ICOMOS). Análise de projectos de referência e contributos para o desenvolvimento dos estudos práticos no âmbito do curso.
Projecto e Fabricação Digital
Equivalência a unidades curriculares: (de 3º e 2º ciclo).
São garantidas as equivalências a todas as unidades curriculares de especialidade (quatro por semestre, num máximo de oito unidades curriculares específicas) do primeiro ano do Curso de doutoramento em Arquitectura da FAulisboa no ramo Conservação, Restauro e Reabilitação (os alunos de doutoramento que possuam este curso apenas terão de frequentar as unidades curriculares preparatória do seu plano de tese e de carácter metodológico).
7.Corpo docente e colaborações previstas (especialistas exteriores)
| Primeiro Semestre | Coordenador / Docentes |
| Projecto de Conservação, Restauro e Reabilitação (CDA) | J Aguiar / F Salvador |
| Projecto de Reabilitação Urbana e em Conjuntos Arquitectónicos I - Conhecimento e Diagnóstico | JS Morais / F Lopes |
| Sistemas Construtivos Tradicionais I: Conhecimento dos Materiais e das Tecnologias, Avaliação Ambiental | J Bastos / A Morais |
| Teoria e História do Restauro e da Reabilitação (CDA) | M Calado / P Abreu / P Pereira / F Larcher |
| Protecção Legal e Gestão do Património | F Lopes |
| Metodologias de Levantamento, Registo e Documentação | L Mateus / V Ferreira |
| Segundo Semestre | |
| Projecto de Conservação e Restauro II | F Salvador / J Aguiar |
| Projecto de Reabilitação Urbana e em Conjuntos Arquitectónicos - Estratégias de Intervenção | J S Morais / F Lopes |
| Sistemas Construtivos Tradicionais II: do Diagnóstico à Definição de Soluções | J Bastos / A Morais |
| Workshop I: Laboratórios de Conservação e Restauro, IPT – Convento Cristo em Tomar | J Coroado / F Salvador / J Aguiar |
| Workshop II: Lisboa e a sua Reabilitação | F Lopes / JS Morais |
| Unidade Optativa (*) | |
| Optativa 1: Sustentabilidade e Reabilitação do Património | A Morais |
| Optativa 2: Projecto e Fabricação Digital | J P Duarte |
| Optativa 3: Projecto de Cor e de Reabilitação de Superfícies Arquitectónicas (CDA) | J Pernão / J Aguiar |
| Optativa 4: Intervenção em Paisagem Cultural | G Saraiva / V B Diniz |
| (*) As unidades optativas funcionam com um número mínimo de 10 inscrições. Caso nenhuma unidade atinja este número, funcionará a unidade que tenha o maior número de inscrições. |
8.Propinas
Valor da Propina: 3000 EUR
Notas: - ao custo da inscrição acresce o valor do seguro + taxa administrativa.
Faseamentos: 2 prestações; 50% na inscrição para o primeiro semestre; 50% para a inscrição no segundo semestre.